Taller: ESCUELA Y COMUNIDAD
Coordinación:
Patricio Parente. Licenciado en Antropología.
La jornada toma comienzo compartiendo una experiencia socioeducativa en escuelas rurales del monte salteño. Este relato invita a una reflexión respecto de la consigna y el enigma como modalidades fundantes de un proyecto escolar; y dispone luego a una dinámica donde explorar los entramados que habitan y a la vez trascienden a la escuela en su vínculo con la comunidad. Una antigua historia de Oceanía orienta la dinámica, y nos permite trabajar los procesos de aprendizaje de esas tramas en tanto cartografías sonoras.
